通信工程系师生共同参与《信号与系统》课程大纲修订研讨会
2020年1月6日在彭家坪校区图书馆研讨室，通信工程系教师蔺莹、李立老师邀请20多名18级通信工程专业、17级物联网工程专业的学生代表，参与《信号与系统》课程大纲的修订研讨工作。
在工程认证为指引的大背景下，学生是课程教学大纲的最终受益者，因此在制修订教学大纲的过程中，本教学团队始终将“以学生为中心”的教育教学理念融入课程教学的整个环节中，因此，在教学大纲的编制过程，需要充分征求学生的意见。会上，两位老师分别传达了教学大纲制定的意义和原则，课程教学大纲、实验教学大纲制定的思路，大纲制定的程序和要求，大纲编写的框架及具体内容。全体与会学生对教学大纲的修订进行了研读。学生们对课程说明、课程教学目标、课程教学目标对毕业要求的支持关系、课程教学内容等每个环节都进行了认真的分析研究。结合本校学生的实际学习情况，学生对大纲中的部分内容进行了探讨，对课程内容中各部分的课时分配进行了调整，以便更好地开展教学。
此外，两位老师还针对本学期《信号与系统》课程教学过程和效果征询了学生的意见，学生从双语教学、混合制教学、学习方法、随堂测验、线上教学、辅助教材选择等多个角度进行了研讨，并就这些问题给出了一些建议。
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